La relación que existe de esta teoría con el proyecto es básicamente que esta teoría nos aporta ideas de como transmitir el conocimiento como docente para así lograr el interés y el conocimiento de los alumnos a quienes pensamos dirigirnos, también es importante mencionar la teoría Constructivista del Aprendizaje en la que se resaltan las capacidades cognitivas como medio social esto hace referencia a cómo debido al contexto social es decir la necesidad a buscar soluciones en conjunto, se crean nuevas ideas y propuestas.

Piaget demuestra también la existencia de diferencias entre el pensar infantil y adulto así como que existen diferencias cualitativas en diferentes momentos o etapas de la infancia los que causan que los adultos del presente o el futuro vuelvan a repetir acciones que vieron antes o en su niñez.​

Entonces surgió la Teoría Constructivista del Aprendizaje, de su autoría, gracias  a esta teoría Piaget se dio cuenta que la capacidad cognitiva y la inteligencia se encuentran estrechamente ligadas al medio social y físico así como afirma que la asimilación y la acomodación son los dos procesos importantes que caracterizan a la evolución y a la adaptación del psiquismo humano las dos son capacidades innatas que por factores genéticos  se van desplegando ante determinados estímulos en muy específicas etapas o estadios del desarrollo, en muy precisos períodos de crecimiento.
Es destacado por contribuir el inicio de las escuelas normales en México y la formación de los nuevos profesores (Santa Maria, -)